本报记者李琳娥 通讯员耿家宏 徐聪灵 文/图

宣威市宛水二小的学生在踢足球。

早晨，阳光洒在宣威市宛水街道第二完全小学的操场上，体育教师通过AI智慧体育屏幕发出指令，孩子们身姿轻盈，跳绳上下翻飞，屏幕实时显示跳绳情况。这是宣威市宛水二小以科技赋能体育教学，激发孩子们的学习兴趣的场景。

“我们致力于丰富学生的校园生活，引导学生走出教室、走向户外，让学生身上有汗、眼里有光，健康成长、全面发展。”宣威市宛水二小相关负责人说。

近年来，宣威市宛水二小按照校园体育“321”行动计划和“教会、勤练、常赛”要求，积极开展体育活动，引导体育教师上好体育课，实现“学生每天参加体育活动的时间不低于2小时”。

宣威市宛水二小开设篮球、跳绳、乒乓球等体育社团，学生根据自己的兴趣爱好选择加入，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质。此外，该校还定期举办广播体操比赛、篮球比赛和冬季运动会等活动，为学生搭建展示自我的平台，激发学生的潜能和创造力。

宣威市宛水二小充分利用校园空地，分年级开展体育活动，把“跳房子”“萝卜蹲”等传统游戏融入其中。在色彩缤纷的“房子”格子上，孩子们单脚跳跃，轻松通过；在“立春蹲、立春蹲，立春蹲完芒种蹲”的口令声中，孩子们集中注意力，迅速作出反应；在跳绳区域，孩子们跳绳花样翻新。在充满趣味性和挑战性的游戏中，孩子们一遍遍练习跑、跳、蹲等动作，在玩中学、学中玩，提升身体素质，增强团结协作能力。

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为了解决宣威市宛水二小体育活动场地不足的问题，宛水街道中心学校积极协调有关部门，最大化发挥资源优势，使宣威市宛水二小的篮球、足球等部分体育社团得以在心水公园开展活动。宛水街道中心学校负责人表示，在心水公园开展体育活动，可以更好地放松孩子们的身心、强健孩子们的体魄、增进孩子们的友谊。

宣威市宛水二小紧跟时代步伐，首次应用AI技术和智能体育装备监测各类体育活动的数据，同时安装智能教学系统指导学生科学运动，以科技赋能体育教学。

“叮铃铃……”下课铃响，宣威市宛水二小的学生走出教室，跳绳、打篮球、玩“跳房子”游戏……孩子们天真活泼、朝气蓬勃，脸上洋溢着灿烂的笑容。